Zo VOLT! - Q&A

Q&A VOLT!

Waarom heten we VOLT! Toekomstmakers?

VOLT! staat voor energie, spanning, kracht, technologie en toekomst. Wij zijn een school gericht op de toekomst waarin steeds meer gebruik wordt gemaakt van technologie.

Is VOLT! een grote school?

VOLT! heeft ongeveer 570 leerlingen in 28 klassen. De gemiddelde grootte van de klas is 20 tot 24 leerlingen, die doorgaans binnen een straal van 10 kilometer binnen de school wonen.

Zit je vanaf de brugklas meteen op je niveau?

Doordat we op VOLT! brede brugklassen hebben, waarin leerlingen zitten die een vergelijkbaar advies hebben van de basisschool, kun je eerst rustig op zoek naar het niveau dat het beste bij je past - of dat nu hoger of lager is. Wij geloven niet dat een leerling bijvoorbeeld voor 100% op vmbo-k hoort; vaak zijn er vakken waar je (heel) goed in bent. Deze moet je dan ook op een hoger niveau kunnen volgen, vinden wij.

Gebruiken jullie boeken of computers tijdens de lessen?

We maken gebruik van digitale methodes en een Chromebook (of een vergelijkbaar device). Hierdoor is het mogelijk om de lesmethode aan te passen op niveau. Op deze manier werk je naar een diploma op maat toe. Je Chromebook mag je zelf (- op basis van bepaalde specificaties -) kopen of via Rent Company. Bij de Rent Company kun je voor een maandelijks bedrag een Chromebook aanschaffen (na betaling laatste termijnbedrag in eigendom leerling). Bijkomend voordeel is dat je bij een defect aan de Chromebook, een apparaat in bruikleen krijgt

Welke niveaus biedt VOLT! aan?

De niveaus op VOLT! zijn: basis-, kader, theoretische leerweg en havo. VOLT! biedt sinds schooljaar 2023/2024 een volwaardige vakhavo (of ook havoP genoemd) aan die gestart is in leerjaar 1 en nu 2 en zo de school in groeit. Komend schooljaar starten we met leerjaar 3 havo.
Onze havo is een havo met een praktijkonderdeel. Het diploma is gelijkwaardig aan een diploma van een traditionele (theoretische) havo, maar je past het geleerde ook in praktische vraagstukken toe (bijvoorbeeld maatschappelijke problemen). Vaak worden de opdrachten uitgezet door bedrijven of instellingen, levensecht dus. Leren door doen.
In schooljaar 2027/2028 kunnen de eerste havo-leerlingen examen doen op VOLT!

Hoe lang duren de lessen en de schooldag?

De lessen duren 60 minuten, waarbij we iedere dag (afhankelijk van jouw rooster) starten om 08.30 uur en eindigen om 16.15 uur. Soms begin je later of eindig je vroeger.

Heb je ook pauzes? En is er een kantine op VOLT!?

Er zijn 2 pauzes, die je op school doorbrengt. De kantine van VOLT! biedt allemaal lekkere dingen. Het assortiment voldoet aan het keurmerk van ‘De gezonde kantine’. Er zit een supermarkt vlakbij het winkelcentrum die je voor of na schooltijd kunt bezoeken.

Hoe vaak zie je je mentor?

1 à 2 keer per week heb je een mentoruur, waarin je eventuele problemen of zaken waar je tegenaan loopt, kunt bespreken. Iedere klas heeft één of twee mentoren, die je kunnen helpen en bovendien het directe aanspreekpunt zijn voor ouders.

Welke lessen volg je in de eerste klas op VOLT!? (Voor alle niveaus)

De vakken in leerjaar 1 zijn: Nederlands, Engels, Frans, Mens & Maatschappij, Wiskunde, Biologie, Expressie (voorheen drama), Lichamelijke Opvoeding, Kunst & Cultuur, Toekomst, Expeditie VOLT! en mentorles. Als je naar volgende leerjaren gaat, komen er vakken bij en vallen er vakken af. Dit is afhankelijk van het niveau en het gekozen profiel.

Wat is het vak Toekomst?

In leerjaar 1 heeft iedereen het vak Toekomst. Je ontdekt hier wie je bent, wat je leuk vindt en waar je goed in bent. Door middel van brede opdrachten waarin veel verschillende vakken samenkomen, ontdek je waar je interesses liggen. Wat je daar zoal in doet? Dat varieert van timmeren tot schilderen en van 3D printen tot aan programmeren. Je leert er ook presenteren en bijvoorbeeld werken met een plotter. Dit helpt je mee om een keuze te maken voor de bovenbouw.

Wat is Expeditie VOLT! ?

Dit is onderwijs in projectvorm. Aan de hand van een groot thema worden er onderzoeken gedaan. Verschillende theorievakken zijn er nodig om tot resultaten te komen; natuurlijk taal, maar ook biologie, wiskunde, natuurkunde, techniek en maatschappijleer komen in de projecten naar voren. Spelenderwijs doen de leerlingen hier kennis over op. Dus niet uit een boek, maar door onderzoek te doen en gebruik te maken van elkaars kennis, leren ze de stof. Dus niet in een klaslokaal, maar op de leerpleinen, op excursies, door te experimenteren, etc.
Expeditie VOLT! wordt afgesloten met een soort “meesterproef”. Dit kan in de vorm van een maquette zijn, een film, toneelstuk, verslag, magazine, etc. waarin ze laten zien wat ze geleerd hebben. Expeditie VOLT! is de voorbereiding op de profielkeuzes (basis en kaderleerlingen) in de bovenbouw, voor de TL en havo is dit de voorbereiding voor het praktijkgerichte programma en loopt door tot het examenjaar. Bij BBL en KBL stopt dit na leerjaar 2.

Welke praktijkvakken krijg je in leerjaar 2?

In klas 2 krijgen alle leerlingen Innovatie & Prototyping (I&P). Basis en kaderleerlingen krijgen ook het vak Facilitaire Dienstverlening, Catering en Inrichting (FDCI). Deze vakken tellen al mee voor het schoolexamen in klas 4 (basis/kader/GL) om uiteindelijk je diploma te halen. Tevens helpen ze ook mee om een juiste keuze te maken voor een van de profielen in de bovenbouw.
I&P is ook onderdeel van de voorbereiding voor de bovenbouw van de TL en havo.

Wanneer moet je kiezen voor een profiel?

Aan het eind van klas 2 maak je een keuze. Op VOLT! hebben BB en KB leerlingen keuze uit 3 profielen Zorg & Welzijn (Z&W), Dienstverlening & Producten (D&P) en Produceren, Installeren, Energie (PIE).

Vakkenpakket voor basis en kader bovenbouw:
Voor iedereen: Nederlands, Engels, KCKV (kunstvakken), LO (Lichamelijke Opvoeding), Maatschappijleer, mentorles

Voor Z&W (Zorg en Welzijn): Biologie en Maatschappijkunde
Voor PIE (Produceren, Installeren, Energie): Wiskunde en Nask1 (natuurkunde met klein beetje scheikunde)

Voor D&P (Dienstverlening & Producten): Economie
           Let op: keuze uit Wiskunde OF Biologie (nieuw!)  

Leerlingen met TL volgen allemaal hetzelfde lessen, keuze voor een profiel (Profiel WerkStuk / PWS) wordt later gemaakt. Het PraktijkGerichte Programma (PGP) voor deze groep is T&T (Technologie & Toepassing)

Vakkenpakket 3TL:
Nederlands, Engels, Wiskunde, Biologie, Maatschappijleer, Maatschappijkunde, KCKV (kunstvakken), T&T, mentorles en een keuze tussen Economie of Nask1

Let op: VOLT! biedt geen Gemengde Leerweg (GL) aan

Havo leerlingen moeten eind klas 3 een profielkeuze maken met het daarbij behorende PGP (Maatschappij of Technologie). Het is niet mogelijk om een regulier havo traject (theoretische havo) te volgen op VOLT!

Vakkenpakket leerjaar 3 is voor havo:
Nederlands, Engels, Wiskunde, Biologie, Frans, CKV (Culturele en Kunstzinnige Vorming), Economie, LO (lichamelijke Opvoeding), Scheikunde, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Expeditie VOLT! en mentorles

NB: vakkenpakket voor havo 4 en 5 is in concept en moet nog langs de MR

Bieden jullie ook kunst & cultuur aan?

In leerjaar 1 tot en met 3 volgen alle leerlingen kunst & cultuur. Daarnaast hebben ze ook lessen in expressie, waarin ze o.a. leren om te gaan met meningsverschillen en hoe je overkomt op anderen.

Welke keuzevakken kun je volgen op VOLT!?

Naast de profielen volgen de leerlingen (alleen basis en kader) ook nog keuzevakken in leerjaar 3 en/of 4. Op VOLT! bieden we de vakken Uiterlijke Verzorging, Slimme Technologie/Domotica, Facilitaire Dienstverlening en Duurzame Energie aan als een keuzevak voor de basis- en kaderleerlingen. Dit kan overigens per jaar wisselen (afhankelijk van de behoefte/mogelijkheden)

Hoe zorgen jullie ervoor dat de klas fijn samenwerkt?

Dat doen we door het schooljaar te starten met een introductieprogramma en te werken met het systeem van de Transformatieve school. Dit komt voort uit het feit dat de kinderen te maken hebben met verschillende culturen: thuis, straat en school. Deze methode is erop gericht om kinderen te laten switchen naar de schoolladder, waarbij ze veerkracht en het geloof in eigen kunnen leren te ontwikkelen.

Tijdens dit introductieprogramma maak je kennis met je klas en je mentor. Je onderneemt activiteiten samen met je groep, die voor een goede groepsvorming zorgen. Dankzij deze groepsvorming werk je samen met je mentor en je klasgenoten aan een veilig leerklimaat. Deze introductiefase duurt tot de herfstvakantie.

Verder is er een FOCUS lokaal waar 2 leerlingcoördinatoren aanwezig zijn. Deze houden zicht op het gedrag van de leerlingen maar ook op het verzuim. Ze gaan zo nodig in gesprek met ouders, leerlingen of ondersteuningsteam bij excessen. FOCUS lokaal heet ook bewust zo: leerlingen moeten de focus terugkrijgen om weer over te stappen naar de schoolladder en daar successen beleven (Transformatieve School / Switchen & Klimmen)

Hoe begeleiden jullie de leerlingen en hoe worden ouders daarbij betrokken?

Dit doen we door middel van startgesprekken en driehoeksgesprekken. Aan het begin van het jaar heb je een startgesprek met je mentor, meestal tijdens de introductieweek. Tijdens zo’n gesprek bespreek je samen met je mentor wat je kunt, wat je wilt bereiken en wat je daarvoor nodig hebt. Je stelt doelen waaraan je in de eerste periode gaat werken.

Aan het einde van die periode heb je een driehoeksgesprek met je mentor en ouders. In dit gesprek kijk je niet alleen terug op je cijfers, maar je presenteert ook aan je ouders en mentor in hoeverre je de doelen die je aan het begin van het jaar hebt opgesteld, hebt behaald. Daarnaast bespreek je ook je nieuwe doelen voor de volgende periode.

Hoe krijg je zicht op je eigen ontwikkeling?

Alle docenten vullen aan het einde van een periode de stoplichten of KLIK in, waarin ze de leerlingen voorzien van feedback. Feedback wordt niet alleen gegeven op basis van je behaalde resultaten, maar ook op basis van de schoolse vaardigheden. De leerling schrijft een Plan van Aanpak over de ontvangen feedback en beschrijft hierin hoe hij gaat werken aan de ontvangen feedback van docenten.

Daarnaast voeren de leerlingen tijdens de mentorlessen gesprekken over Loopbaan Ontwikkeling en Begeleiding (LOB). Dit helpt hen om de juiste profiel- en opleidingskeuze voor de toekomst te maken. Wat past goed bij hen, en op welke manier kunnen zij hun talenten ontplooien? Er wordt gesproken over welke wegen een leerling moet bewandelen om zijn droombaan te verwezenlijken en welke tools hij/zij daarvoor nodig heeft.

Studenten helpen leerlingen om hun leesvaardigheid te verbeteren, extra ondersteuning kan aangeboden worden. Dit gaat in overleg met het ondersteuningsteam.

Ik heb dyslexie, wat nu?

Op VOLT! worden leerlingen met dyslexie geholpen door een externe dyslexiecoach. Deze ondersteuning bieden we de gehele periode dat je bij ons op school zit en gaat uit van wat voor jou werkt en welke aanpak een zo groot mogelijke effect heeft. Elke leerling met dyslexie krijgt op VOLT! een gele ‘dyslexiekaart’. Deze kaart leg je dan zichtbaar op je tafel neer tijdens toetsen, zodat de docent(e) weet dat dit speelt.

Elke leerling heeft recht op deze faciliteit, maar mag hier altijd van afwijken. De leerling heeft een Chromebook waar ook spraaksoftware op zit (Sprint).

Zijn er ook buitenschoolse activiteiten op VOLT!?

Op VOLT! bieden we “Move On” aan,een programma met veel verschillende mogelijkheden:

Van fitness tot zaalvoetbal en van gamen tot atletiek. Daarnaast kun je er ook leren koken, streetdancing en kun je toneel & dramalessen volgen.
Verder nog doe-goed-week, excursies, VOLT! weken, uitstapjes naar bijvoorbeeld een pretpark, mentoruitjes, etc.

Verder nog stages bij de praktijkvakken, JINC stages in de onderbouw, kamp in klas 2

Wat is een VOLT! week?

Een projectweek op VOLT! noemen wij een VOLT! week. In die week zijn er geen reguliere lessen, maar een alternatief programma. Dit kan verschillen per leerjaar en tijd van het jaar. Zo staat de VOLT! week vlak voor de Kerstvakantie in het teken van samen zijn en goede doelen, terwijl de VOLT! week vlak voor de zomervakantie meer staat in leuk afsluiten met je klas.

Telefoons op VOLT!

Vanaf 1 januari 2024 mag je geen telefoon meer gebruiken op VOLT! Dit is n.a.v. de landelijke richtlijnen telefoongebruik op scholen.

Het motto is dan ook:

“Van huis naar de kluis”
De telefoon wordt aan het begin van de dag ingeleverd en aan het einde van de lesdag krijgt de leerling de telefoon weer terug. De telefoons worden opgeborgen in stevige telefoonkoffers zodat deze niet kunnen beschadigen en opgeborgen in een kluis.