Jongerenrechtbank

Jongeren zelf verantwoordelijk maken voor het oplossen van incidenten, hoe doe je dat? In samenwerking met Stichting Halt traint Stichting Jongerenrechtbanken tweede- en derdejaarsleerlingen van VOLT! Toekomstmakers om conflicten binnen de school zelf op een duurzame manier aan te pakken. Het doel? We maken jongeren zelf verantwoordelijk voor het oplossen van incidenten om zo herhaling te voorkomen.

Theorielessen en oefenen met rollenspellen

Isra Ülker is vanuit haar rol als docent maatschappijleer betrokken bij de opstart van de jongerenrechtbank. Ülker: ''De jongerenrechtbank van VOLT! bestaat op dit moment uit twaalf leerlingen. Deze leerlingen volgden verschillende theorielessen en oefenden tijdens rollenspellen met de verschillende functies in de rechtbank. Zo leerden ze bijvoorbeeld hoe een rechtbank werkt, welke soorten recht er zijn en hoe je (verbaal) met elkaar omgaat tijdens een zitting. Ook woonden de leerlingen een echte zitting bij.''

Beëdigd door de rechter

De leerlingen van VOLT! werden in februari beëdigd door de rechter als een échte jongerenrechtbank. Op het moment dat een incident plaatsvindt op school wordt de jongerenrechtbank ingezet. Isra: ''Het managementteam bepaalt of het wel of geen geschikt incident is voor de jongerenrechtbank. Als onze leerlingen en hun ouders ook akkoord zijn begint de jongerenrechtbank met inlezen, worden de rollen verdeeld en kan de rechtszaak plaatsvinden. Voorbeelden van incidenten kunnen zijn: onderlinge ruzies of herhaaldelijke overtredingen van schoolbeleid.''

Voorkeursrollen onder leerlingen

Een van de leerdoelen voor deelnemende leerlingen is het uitbreiden en verbeteren van communicatieve vaardigheden en verdere kennismaking met het juridische vak. Isra: ''Leerlingen leren van alles over gesprekstechnieken, conflictoplossing, op welke manier ze elkaar aanspreken in de rechtbank en hoe ze met hun emoties om kunnen gaan. Vooral de rollenspellen zijn in trek onder leerlingen. Het is ontzettend leuk om te zien dat iedereen zo zijn/haar eigen voorkeuren heeft voor een rol. Met name de rol van advocaat en rechter zijn erg populair onder leerlingen.''

Een voorsprong voor later

Een aantal leerlingen uit de jongerenrechtbank van VOLT! wil later in de juridische sector werken. Isra: ''We moedigen deze leerlingen als school echt aan dat zo'n initiatief als de jongerenrechtbank van grote toegevoegde waarde is voor je CV, of dat het een voorsprong kan zijn voor stages in de toekomst.''

De jongerenrechtbank als vaste plek in de school

Er zijn voor volgend jaar ambities om de jongerenrechtbank in een levensechte context een vaste plek te geven in school, vertelt Isra. ''Het zou onwijs leuk zijn als we een echte spreekkamer kunnen inrichten op school. Eentje die echt lijkt op een rechtbank, ook met toga's en een hamer. Ook krijgen leerlingen vanaf volgend jaar een certificaat die ze op hun CV kunnen zetten of bij stages kunnen laten zien.''

De leerlingen van VOLT! Toekomstmakers wachten in de tussentijd met smart af op hun eerste casus.